“Per viatjar lluny, no hi ha millor nau que un llibre” -Emily Dickinson-.
Per introduir el blog, faig referència a aquesta cita on queda recollida la idea de valorar els llibres com un mitjà per endinsar-se en la lectura i deixar-se transportar, tot fent volar la imaginació. Mitjançant un llibre podem involucrar-nos en la història i gaudir d’ella involucrant-nos en altres mons i viatjant a través d’ells.
Perfil lector
Considero que posseeixo l’hàbit de lectura, no obstant, sovint la freqüència en què llegeixo és menor del que desitjaria, moltes vegades per manca de motivació fins que no trobo una lectura que m’apassioni i desperti el meu interès. Seguir leyendo “Reflexió sobre el propi perfil lector i escriptor”
Tal com s’exposa en l’article La formació literària en l’aprenentatge de la llengua de Glòria Bordons, 2011, el desenvolupament de la competència literària i lingüístic estan íntimament lligades. Seguir leyendo “La formació literària en l’aprenentatge de la llengua”
M és una obra que s’emmarca dins la literatura juvenil contemporània. Es tracta d’una novel·la realista de l’escriptora catalana Lolita Bosch, publicada el 2005.
L’argument es basa en la vida de M, el protagonista, un jove de 16 anys. És descrit com un bon estudiant i un bon company d’institut. J és el seu millor amic i també compta amb la simpatia i l’amistat de l’entrenador de l’equip de bàsquet.
Un mal anomenat MIR per al professorat és el titular de la notícia del 4 de febrer publicada pel Diari de l’Educació de la Fundació Periodisme Plural. Seguir leyendo “Un mal anomenat MIR per al professorat”
El futuro está en los números; para letras van los vagos és el títol d’una carta del lector publicada el 27 de febrer de 2017 pel diari El Periódico. Seguir leyendo “La gent de lletres és mandrosa”
Avui, m’agradaria destacar una notícia publicada el passat 14 de febrer al Diari de l’Educació de la Fundació Periodisme Plural.
És un projecte de la productora Alguna Pregunta?, i explica en vídeos curts rondalles populars catalanes narrades per periodistes o actors. Aquesta narració va acompanyada al mateix temps d’il·lustracions. Seguir leyendo “Dibuixacontes”
Les aventures d’en Pinotxo és una obra que s’emmarca dins la literatura juvenil universal històrica. Es tracta d’una novel·la fantàstica de l’autor italià Carlo Collodi publicada el 1881. Seguir leyendo “Ressenya i crítica: Les aventures d’en Pinotxo”
Quan els contes ajuden és una notícia del passat 7 de març publicada pel Diari Ara Criatures. Seguir leyendo “Quan els contes ajuden”
Una assignatura a superar és el títol d’una carta del lector publicada avui pel diari El Periódico.
L’autor defensa que a les escoles hauria de ser fonamental establir alguns temes com assignatura. Per exemple, el racisme, les desigualtats, l’assetjament, etc. S’hauria de plantejar de manera global i especialitzada amb la col·laboració de tota la comunitat educativa.
